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| Gaëlle Laborie | Souveraineté numérique | Agir Vu 575342 fois
Article N°25697
Quelle victoire sur les #GAFAM et les #BATX !
Quand je dis qu'il faut faire de la prévention/pédagogie massive auprès de l'utilisateur final, certains me regardent de haut et ne comprennent pas pourquoi il faudrait initier les citoyens à la souveraineté numérique, sujet hautement réservé à la sphère professionnelle.
Je dis non, non et non.
Nous le savons tous, les réseaux sociaux américains ou chinois, les bulles de filtre de Google, vampirisent nos cerveaux, notre économie et notre démocratie. Et je suis désolée de l'affirmer, cela ne concerne pas uniquement nos jeunes car nous, adultes, réagissons comme eux.....
Depuis 5 ans je crée des ateliers atypiques sur l'EMI, la responsabilité connectée et la prévention sur les réseaux sociaux. Ateliers qui sont trimestriellement remis à jour car il faut s'adapter aux méthodes et modes des GAFAM.
Ateliers qui ne me rendront jamais riche puisque le principe est basé sur la transmission des savoirs, puisque, en fin d'atelier, l'élève devient "passeur de savoir".
Quand je laisse mes slides, mes trucs et astuces, on me regarde avec des grands yeux et généralement on me dit "Mais pourquoi ? C'est ton projet, ton atelier, protège-le".
Mais non, il y a urgence, il y a le feu à la maison. Le temps n'est plus à la réflexion, partageons et diffusons les bonnes pratiques pour gagner du terrain.
Depuis deux ans maintenant, l'AssoTvLocale travaille en partenariat avec l'association CAFé, association à l'initiative d'un programme "jeune" qui proprose aux collèges et lycées un parcours en 4 parties : Prévention santé hygiène de vie - Communication relationnelle - Emotion et confiance en soi - Education aux médias, Responsabilité connectée et prévention au réseaux sociaux.
Un partage de compétences axé autour de l'enfant pour le préparer à sa future vie d'adulte responsable de sa vie.
Ce programme a été mis en place dans un établissement scolaire et j'aurai l'occasion de vous reparler des résultats incroyables, très rapidement.
Aujourd'hui, je ne vais vous donner le bilan que de ma partie :
Ma victoire sur les #GAFAM et les #BATX
Quand sur un atelier de 10 collégiens, nous avons :
Nous le savons tous, les réseaux sociaux américains ou chinois, les bulles de filtre de Google, vampirisent nos cerveaux, notre économie et notre démocratie. Et je suis désolée de l'affirmer, cela ne concerne pas uniquement nos jeunes car nous, adultes, réagissons comme eux.....
Depuis 5 ans je crée des ateliers atypiques sur l'EMI, la responsabilité connectée et la prévention sur les réseaux sociaux. Ateliers qui sont trimestriellement remis à jour car il faut s'adapter aux méthodes et modes des GAFAM.
Ateliers qui ne me rendront jamais riche puisque le principe est basé sur la transmission des savoirs, puisque, en fin d'atelier, l'élève devient "passeur de savoir".
Quand je laisse mes slides, mes trucs et astuces, on me regarde avec des grands yeux et généralement on me dit "Mais pourquoi ? C'est ton projet, ton atelier, protège-le".
Mais non, il y a urgence, il y a le feu à la maison. Le temps n'est plus à la réflexion, partageons et diffusons les bonnes pratiques pour gagner du terrain.
Depuis deux ans maintenant, l'AssoTvLocale travaille en partenariat avec l'association CAFé, association à l'initiative d'un programme "jeune" qui proprose aux collèges et lycées un parcours en 4 parties : Prévention santé hygiène de vie - Communication relationnelle - Emotion et confiance en soi - Education aux médias, Responsabilité connectée et prévention au réseaux sociaux.
Un partage de compétences axé autour de l'enfant pour le préparer à sa future vie d'adulte responsable de sa vie.
Ce programme a été mis en place dans un établissement scolaire et j'aurai l'occasion de vous reparler des résultats incroyables, très rapidement.
Aujourd'hui, je ne vais vous donner le bilan que de ma partie :
Ma victoire sur les #GAFAM et les #BATX
Quand sur un atelier de 10 collégiens, nous avons :
- des enseignants enthousiasmés et motivés car nous venons en complément de leur cours, en abordant des sujets qu'ils n'ont ni le temps ou ni les compétences pour les approfondir.
Qu'au niveau des élèves :
- tous ont pris conscience des enjeux de maitriser les réseaux sociaux pour ne pas tomber dans leurs travers
- tous sont en capacité de transmettre ce qu'ils ont appris et ils le font dans la cour
mais surtout que :
- 3 élèves ont désactivité sur le téléphone de leurs parents toutes les autorisations accordées aux applications et surtout aux réseaux sociaux, moteur de recherche, sans oublier la géolocalisation.
- 1 élève a supprimé, sans contrainte et ni frustation, ses comptes sur Tik-Tok, WhatsApp et Instagram et demande à ses amies de faire de même et de revenir dans la vraie vie
Je dis, Quelle victoire sur les #GAFAM et les #BATX !
Forcément les mauvais coucheurs vont me dire 3, petite victoire. Je leurs réponds : non c'est une immense victoire car imaginons que ce programme jeunes soit généralisé (surtout quand vous connaitrez l'impact des trois autres compétences), le nombre d'enfants et de parents que nous toucherions.
Plus que jamais je suis déterminée à continuer. Vous nous suivez ?
Forcément les mauvais coucheurs vont me dire 3, petite victoire. Je leurs réponds : non c'est une immense victoire car imaginons que ce programme jeunes soit généralisé (surtout quand vous connaitrez l'impact des trois autres compétences), le nombre d'enfants et de parents que nous toucherions.
Plus que jamais je suis déterminée à continuer. Vous nous suivez ?
Gaelle Laborie
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